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La clinique projective et le Rorschach aujourd'hui, formation par Senja STIRN


Rédigé le Lundi 28 Octobre 2013 à 19:59 | Lu 1594 commentaire(s) modifié le Lundi 28 Octobre 2013



Photo : Bajstock.com
Photo : Bajstock.com

OBJECTIFS

Actualiser, approfondir et perfectionner l’approche clinique à travers les techniques projectives et notamment le test de Rorschach, sur la base d’un cadre théorique (métapsychologie psychanalytique),  sa méthodologie et à travers l’étude des cas.

Poser un diagnostic de structure de personnalité, de l’état psychologique actuel, à un certain moment donné de l’histoire du sujet. 

Prise en compte du fonctionnement individuel et de l’éventuelle intrication dans le fonctionnement groupal de l’entourage du sujet.

Hypothèse de départ : les procédés d’élaboration du discours sont sous-tendus par des opérations inconscientes, véhiculées selon l’expression pulsionnelle (mécanismes de défense et autres modalités du fonctionnement psychique) dont ils sont la traduction manifeste (Chabert, 2003).


PUBLIC CONCERNÉ

Psychologues cliniciens en exercice, étudiants en master 2 de psychologie.
 

10 - 18 participants.



MODALITÉS

4 - 6 journées de 9H30 à 17H, selon la demande.

INTERVENANTE

Mme Senja STIRN est docteur ès psychologie, chercheur rattaché au CLI (Cognition Langage Interaction) et le Laboratoire de psychopathologie et neuropsychologie de Paris 8 et psychologue praticien en institution hospitalière, formée à la clinique projective à Paris 5 (C. Chabert).

Enseignante et formatrice à l’Ecole de Psychologues Praticiens à Paris.

Auteur de nombreuses publications et communications.


CONTENU

Fondements théoriques Jours 1, 2 (& 3) 

Actualisation et approfondissement des bases cliniques des méthodes projectives.

Les structures de personnalité et les perspectives actuelles (les problématiques dépressives, l’adolescence, âge avancé, troubles cognitifs, démences ... )

 

Méthodologie 
Cotation

Psychogramme et analyse quantitative 

Analyse qualitative planche par planche (élaboration des problématiques suggérées par les planches, mécanismes de défense, problématique du sujet ...)

Interprétation : hypothèses concernant l’organisation psychique et les modalités de fonctionnement selon la nosographie psychanalytique

 

Le rendre compte 
Définition d’un projet thérapeutique

Rédaction du compte rendu écrit

Le rendre-compte oral à l’équipe et au sujet                                  

 

Analyse des situations cliniques - Jours 3, 4, (5 & 6) 
Présentation des cas cliniques

Présentation de dossiers complets et des protocoles par les membres du groupe

Difficultés et questionnements rencontrées

Synthèse


MÉTHODES DE TRAVAIL - MATÉRIEL - ÉVALUATION

METHODES DE TRAVAIL 

Intervention-conférences

Présentation et pratique du Rorschach à travers les cas cliniques par l’intervenant et par les membres du groupe

Echanges et réflexion

 

MATERIEL FOURNI 
Revue de presse sélective

Polycopié de la formation, intégrant les protocoles-type du psychogramme, de l’analyse planche par planche, du compte-rendu...

Présentation en power point

 

MATERIEL A FOURNIR/APPORTER 
Organisateur : matériel technique pour la projection en power point

Participants : se munir de cas cliniques et du Manuel de cotation de Beizmann.

 

EVALUATION 
Questionnaire d’évaluation à la fin de la formation


CONDITIONS TARIFAIRES

- Tarif forfaitaire de groupe pour 5 jours (associations, institutions, groupes professionnels...) : 4.500 € & prise en charge des frais de transport & nuitées en demi-pension.
- Les psychologues individuels peuvent nous contacter pour une organisation dans leur région.


CONTACT

Mme STIRN Senja

Tél. : + 33 (0)6 23 55 98 79

Courriel : STIRN Senja
Site professionnel : STIRN Senja



Références

Beizmann, C. (1966). Livret de cotation des formes dans le Rorschach. Paris : ECPA.

Castro, D. (2006). Pratique de l’examen psychologique en clinique adulte. Paris : Dunod.

Chabert, C. (1997). Le Rorschach en clinique adulte. Interprétation psychanalytique. Paris : 

Dunod.

Chabert, C. (1998). La psychopathologie à l’épreuve du Rorschach. Paris : Dunod.

Brelet-Foulard, F., & Chabert, C. (2005).  Nouveau manuel du TAT. Approche psychanalytique.

 



Formation initiale et complémentaire | Lire Voir Ecouter | Auteurs psychologie, psychanalyse, neuropsychologie




Collèges de psychologie, expérimentation : questions & réponses


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