Docteur ès Psychologie - Neuropsychologue - Psychanalyste - Enseignante - Chercheur - Webdesigner
Photo : Bajstock.com
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OBJECTIFS

Actualiser, approfondir et perfectionner l’approche clinique à travers les techniques projectives et notamment le test de Rorschach, sur la base d’un cadre théorique (métapsychologie psychanalytique),  sa méthodologie et à travers l’étude des cas.

Poser un diagnostic de structure de personnalité, de l’état psychologique actuel, à un certain moment donné de l’histoire du sujet. 

Prise en compte du fonctionnement individuel et de l’éventuelle intrication dans le fonctionnement groupal de l’entourage du sujet.

Hypothèse de départ : les procédés d’élaboration du discours sont sous-tendus par des opérations inconscientes, véhiculées selon l’expression pulsionnelle (mécanismes de défense et autres modalités du fonctionnement psychique) dont ils sont la traduction manifeste (Chabert, 2003).

 

PUBLIC CONCERNE

Psychologues cliniciens en exercice, étudiants en master 2 de psychologie.

10 - 18 participants.

 

MODALITES

4 - 6 journées de 9H30 à 17H, selon la demande.

 

INTERVENANTE

Mme Senja STIRN est docteur ès psychologie, chercheur rattaché au CLI (Cognition Langage Interaction) et le Laboratoire de psychopathologie et neuropsychologie de Paris 8 et psychologue praticien en institution hospitalière, formée à la clinique projective à Paris 5 (C. Chabert).

Enseignante et formatrice à l’Ecole de Psychologues Praticiens à Paris.

Auteur de nombreuses publications et communications.

 

CONTENU


Fondements théoriques Jours 1, 2 (& 3)
Actualisation et approfondissement des bases cliniques des méthodes projectives.

Les structures de personnalité et les perspectives actuelles (les problématiques dépressives, l’adolescence, âge avancé, troubles cognitifs, démences ... )

 

Méthodologie
Cotation

Psychogramme et analyse quantitative 

Analyse qualitative planche par planche (élaboration des problématiques suggérées par les planches, mécanismes de défense, problématique du sujet ...)

Interprétation : hypothèses concernant l’organisation psychique et les modalités de fonctionnement selon la nosographie psychanalytique

 

Le rendre compte
Définition d’un projet thérapeutique

Rédaction du compte rendu écrit

Le rendre-compte oral à l’équipe et au sujet                                  

 

Analyse des situations cliniques - Jours 3, 4, (5 & 6)
Présentation des cas cliniques

Présentation de dossiers complets et des protocoles par les membres du groupe

Difficultés et questionnements rencontrées

Synthèse


MÉTHODES DE TRAVAIL - MATÉRIEL - ÉVALUATION
 

METHODES DE TRAVAIL
Intervention-conférences

Présentation et pratique du Rorschach à travers les cas cliniques par l’intervenant et par les membres du groupe

Echanges et réflexion

 

MATERIEL FOURNI
Revue de presse sélective

Polycopié de la formation, intégrant les protocoles-type du psychogramme, de l’analyse planche par planche, du compte-rendu...

Présentation en power point

 

MATERIEL A FOURNIR/APPORTER
Organisateur : matériel technique pour la projection en power point

Participants : se munir de cas cliniques et du Manuel de cotation de Beizmann.

 

EVALUATION
Questionnaire d’évaluation à la fin de la formation

 

CONDITIONS TARIFAIRES
- Tarif forfaitaire de groupe pour 5 jours (associations, institutions, groupes professionnels...) : 4.500 € & prise en charge des frais de transport & nuitées en demi-pension.
Les psychologues individuels peuvent nous contacter pour une organisation dans leur région.

 

CONTACT

Mme STIRN Senja

Tél. : 06 23 55 98 79

Courriel : STIRN Senja

 

 

Références

Beizmann, C. (1966). Livret de cotation des formes dans le Rorschach. Paris : ECPA.

Castro, D. (2006). Pratique de l’examen psychologique en clinique adulte. Paris : Dunod.

Chabert, C. (1997). Le Rorschach en clinique adulte. Interprétation psychanalytique. Paris : 

Dunod.

Chabert, C. (1998). La psychopathologie à l’épreuve du Rorschach. Paris : Dunod.

Brelet-Foulard, F., & Chabert, C. (2005).  Nouveau manuel du TAT. Approche psychanalytique.



Formations données

Photo : Bajstock.com
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OBJECTIFS

Former, préparer et entraîner les candidats psychologues aux différentes modalités d’embauche et notamment au concours du psychologue de la FPH : l’épreuve d’admission (dossier) et d’admissibilité (entretien oral avec le jury).

Améliorer les connaissances dans les thèmes sanitaires et sociaux, l’organisation du système de santé (du national à l’établissement), le statut et les conditions de l’exercice du psychologue, la place et les missions.

Améliorer la qualité rédactionnelle du futur candidat (la constitution du CV, de la lettre de motivation, du dossier à présenter).

Développer les capacités de mise en situation pour l’entretien oral d’embauche ou avec le jury  du concours FPH à travers les jeux de rôles).

Créer des conditions optimales afin de pouvoir apprendre à synthétiser, mettre en valeur et exprimer ses compétences.
 

PUBLIC CONCERNE

Psychologues.

10 - 18 participants.

 

MODALITES

2 journées de 9H30 à 17H.

 

INTERVENANTE

Mme STIRN est docteur en psychologie, psychologue praticien et chercheur en institution.

Enseignante et formatrice à l’Ecole de Psychologues Praticiens à Paris.

Auteur de nombreuses publications et communications.

Présidente du Réseau National des psychologues.

 

CONTENU

Les écrits, le dossier Jours 1 
Les écrits.
Comment synthétiser et mettre en valeur son parcours professionnel.
Comment rédiger un CV valorisant et constituer le dossier de candidature.                                  


Entretien oral Jour 2 
Mise en situation de l’entretien oral d’embauche ou devant un jury du concours.


METHODES PÉDAGOGIQUES 
Intervention-conférences

Travaux pratiques

Jeux de rôles

Echanges et réflexion


MATERIEL

MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE 
Revue de presse sélective

Dossiers et CV type

Présentation en power point
 

MATERIEL A FOURNIR/APPORTER 
Organisateur : matériel technique pour la projection en power point

Participants : se munir du CV et d’autres documents


EVALUATION 
Questionnaire d’évaluation à la fin de la formation. 

Analyse des résultats du concours FPH.


CONDITIONS TARIFAIRES 
- Tarif forfaitaire de groupe (institutions, groupements, associations) : 1.500 € & prise en charge des frais de transport & 2 nuitées en demi pension.

- Tarif individuel : 200 €
 

Nota bene : La formation peut s’effectuer dans le cadre du DIF ou des congés de formation quand elle prise en charge par l’institution. Si elle est effectué hors du temps de service, l’agent peut percevoir 50 % du traitement horaire.
 

CONTACT 

Mme STIRN Senja

Docteur ès Psychologie

Tél. : + 33 (0)6 23 55 98 79

Courriel : stirn.senja@hotmail.fr

 

 


Formations données

Photo : Bajstck.com
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MODALITÉS ET DATES

MODALITES

4 journées de 9H30 à 17H (2 x 2 journées en continu et travail sur site entre les deux sessions).

1° Dans le cadre de l'ECOLE DE PSYCHOLOGUES PRATICIENS, PARIS : les  03/04 - 04/04/2014 et 22/05 - 23/05/2014

Liens : Séminaires de l'EPP
Contact ci-dessous.

2° Les établissements, institutions, associations ou groupes de professionnels peuvent nous contacter afin d'effectuer la formation SUR LEUR LIEU DE TRAVAIL, pour un prix forfaitaire de la formation (voir ci-bas).



Formations données

Formation Diagnostic " neuro-dynamique " des troubles cognitifs chez la personne âgée, Niveau 1, par Senja STIRN
MODALITÉS et DATES de la formation


MODALITES

4 journées de 9H30 à 17H (2 x 2 journées en continu et travail sur site entre les deux sessions).

1° Dans le cadre de l'ECOLE DE PSYCHOLOGUES PRATICIENS, PARIS : les  31/03 - 01/04/2014 et 19/05 - 20/05/2014

Liens : Séminaires de l'EPP
Contact ci-dessous.

2° Les établissements, institutions, associations ou groupes de professionnels peuvent nous contacter afin d'effectuer la formation SUR LEUR LIEU DE TRAVAIL, pour un prix forfaitaire de la formation (voir ci-bas).
 



Formations données

Profil
Senja STIRN
Contact par mail : Stirn Senja

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