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  <title>reseaupsycho.fr</title>
  <description><![CDATA[Actualité de la psychologie et de la profession du psychologue dans la cité. Base de données.]]></description>
  <link>https://www.reseaupsychologues.eu/</link>
  <language>fr</language>
  <dc:date>2026-03-16T18:29:49+01:00</dc:date>
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   <title>Diagnostic « neuro-dynamique » de l'adolescent à la personne âgée : évaluation intégrative (cognitive et psychodynamique) des troubles cognitifs, Niveau 2, par Senja STIRN</title>
   <pubDate>Mon, 28 Oct 2013 17:55:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Senja STIRN</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Formation initiale et complémentaire]]></dc:subject>
   <description>
   <![CDATA[
        <div><b>MODALITÉS ET DATES</b></div>
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="https://www.reseaupsychologues.eu/photo/art/default/5997563-8941767.jpg?v=1382980404" alt="Diagnostic « neuro-dynamique » de l'adolescent à la personne âgée : évaluation intégrative (cognitive et psychodynamique) des troubles cognitifs, Niveau 2, par Senja STIRN" title="Diagnostic « neuro-dynamique » de l'adolescent à la personne âgée : évaluation intégrative (cognitive et psychodynamique) des troubles cognitifs, Niveau 2, par Senja STIRN" />
     </div>
     <div>
      <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1"><b>MODALITES</b></span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">4 journées de 9H30 à 17H (2 x 2 journées en continu et travail sur site entre les deux sessions). <br />  	 <br />  	<strong>1° Dans le cadre de l'ECOLE DE PSYCHOLOGUES PRATICIENS, PARIS : les&nbsp;</strong><b style="font-size: 1em; line-height: 1.4;">&nbsp;03/04 - 04/04/2014 et 22/05 - 23/05/2014</b></span> <br />  	Liens :&nbsp;<a class="link" href="http://www.psycho-prat.fr/seminaires" target="_blank">Séminaires de l'EPP</a>  <br />  	Contact ci-dessous. <br />  	 <br />  	2° Les établissements, institutions, associations ou groupes de professionnels peuvent nous contacter afin d'effectuer la formation&nbsp;<strong>SUR LEUR LIEU DE TRAVAIL</strong>, pour un&nbsp;<strong>prix forfaitaire&nbsp;</strong>de la formation (voir ci-bas). <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>OBJECTIFS</b></div>
     <div>
      <p class="p1">  	<span class="s1">Approfondir la formation de base - soit celle de la formation de Niveau 1, soit la formation initiale en neuropsychologie, en intégrant la méthode psychodynamique.</span> <br />  <p class="p1">  	<span class="s1">Intégrer deux approches méthodologiques (cognitive et psychodynamique) dans l’évaluation des troubles afin de poser un diagnostic différentiel (de troubles cognitifs et/ou de structure de personnalité) dans le cadre de pathologies neurologiques, psychiatriques, psychopathologiques.</span> <br />  <p class="p2">  	<span class="s1">Analyse du fonctionnement cognitif et psychologique du sujet, mais aussi du fonctionnement groupal de son entourage.</span> <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>PUBLIC CONCERNÉ</b></div>
     <div>
      <p class="p1">  	<span class="s1">Participants à la formation de Niveau 1, médecins spécialistes (neurologues, gériatres, psychiatres), neuropsychologues, psychologues cliniciens formés à la neuropsychologie.</span> <br />  	&nbsp; <br />  <p class="p1">  	<span class="s1">10 - 20 participants.</span> <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>CONTENU</b></div>
     <div>
      <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1"><i>JOURNÉES 1 &amp; 2</i></span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	 <br />  	<span class="s1"><b>Bases épidémiologiques et cliniques</b><span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span> <br />  	Le développement psychoaffectif et le lien avec le fonctionnement psychologique aux différents stades de la vie (adolescence, milieu de vie, âge avancé et évènements spécifiques de la vie comme la perte, le deuil, la crise de l’adolescence, du milieu de vie, du vieillissement, la résilience...).</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Quelques concepts psychanalytiques (le principe de (dé)plaisir), le désir, l’expression corporelle, la conscience, le bouleversement narcissique, l’oubli et la mémoire - rappels.</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Les fonctions cognitives et leurs dysfonctionnements (du symptôme à la pathologie, modèles théoriques, évaluation, pathologies...) - aspects synthétiques.</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">La plasticité cérébrale.</span> <br />  <p class="p2" style="font-size: 12px;">  	&nbsp; <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1"><b>Méthodologie</b><span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span><b>Comment diagnostiquer ? Quels outils ?</b></span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">La démarche clinique, la demande manifeste et la demande latente, les enjeux de l’histoire du sujet et de son entourage</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Présentation du protocole d’évaluation cognitive, le « Bilan neuropsychologique initial »&nbsp;</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">L’interprétation quantitative et qualitative&nbsp; &nbsp; &nbsp;</span> <br />  <p class="p2" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">&nbsp;&nbsp;</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1"><b>Prise en charge</b><span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span><em>Quand, à qui et où adresser le sujet&nbsp;</em></span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Prise en charge médicamenteuse</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Prise en charge pluridisciplinaire&nbsp; &nbsp; &nbsp;</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Remédiation cognitive et psychothérapies</span> <br />  <p class="p2" style="font-size: 12px;">  	&nbsp; <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1"><i>INTERMÈDE</i><span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span>Travail pratique pendant minimum 3 mois par les participants et utilisation du blog</span> <br />  <p class="p2" style="font-size: 12px;">  	&nbsp; <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1"><i>JOURNÉES 4 &amp; 5</i></span> <br />  	&nbsp; <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1"><b>Analyse des situations cliniques</b><span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span><em>Synthèse sur les apports de la première partie de formation&nbsp;</em></span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Difficultés rencontrées</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Présentation des cas cliniques, dossiers, évaluations</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">psychométriques par l’intervenant et par les membres du groupe</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Synthèse</span> <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>MÉTHODES DE TRAVAIL, MATÉRIEL, ÉVALUATION</b></div>
     <div>
      <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">METHODES DE TRAVAIL<span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span> <br />  	Intervention-conférences</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Présentation et pratique des outils diagnostiques (passation &amp; cotation) proposés par l’intervenant et à travers le travail en groupe</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Echanges et réflexion</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Analyse de documents et études de cas cliniques présentés</span> <br />  <p class="p2" style="font-size: 12px;">  	&nbsp; <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">MATERIEL FOURNI<span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span> <br />  	Revue de presse sélective</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Polycopié élargi de la formation</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Présentation en power point</span> <br />  <p class="p2" style="font-size: 12px;">  	&nbsp; <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">MATERIEL A FOURNIR/APPORTER<span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span>Chronomètre</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Matériel technique pour la projection en power point</span> <br />  <p class="p2" style="font-size: 12px;">  	&nbsp; <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">EVALUATION<span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span> <br />  	Questionnaire d’évaluation à la fin du training.</span> <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>INTERVENANTE</b></div>
     <div>
      <p class="p1">  	<span class="s1">Senja STIRN est docteur ès psychologie, chercheur rattaché au CLI (Cognition Langage Interaction) et le Laboratoire de psychopathologie et neuropsychologie de Paris 8, psychologue praticien en institution hospitalière, spécialisée dans le diagnostic et la prise en charge de l’adulte et la personne âgée. Elle y a crée la Consultation mémoire psycho-cognitive. Elle exerce aussi en psychiatrie (Hospitalisation, CMP).</span> <br />  <p class="p1">  	<span class="s1">Enseignante et formatrice à l’Ecole de Psychologues Praticiens à Paris et à Lyon.</span> <br />  <p class="p1">  	<span class="s1">Auteur de nombreuses publications et communications.</span> <br />  <p class="p1">  	<span class="s1">Secrétaire de l’association « Alsace Mémoire », regroupant les consultations mémoire et les professionnels pluridisciplinaires intervenant dans l’interface neurologie - psychologie.</span> <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>TARIFS</b></div>
     <div>
      <span style="line-height: 1.4;">1° ECOLE DE PSYCHOLOGUES PRATICIENS</span> <br />  Inscription individuelle dans le cadre de la formation continue :&nbsp;<span style="font-size: 1em; line-height: 1.4;">700 €</span> <br />  Inscription individuelle sans la formation continue : - 20 % <br />   <br />  2° ORGANISMES, INSTITUTIONS, ASSOCIATIONS, GROUPES DE PROFESSIONNELS <br />  Tarif forfaitaire : 4.500&nbsp;€ HT <br />  &amp; prise en charge des frais de transport &amp; nuitées en demi-pension <br />  Possibilités de regrouper la formation entière (4 journées) sur une semaine continue.
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>CONTACTS ET INSCRIPTION</b></div>
     <div>
      <p class="p8" style="font-size: 12px;">  	<strong>1°&nbsp;</strong>Les personnes souhaitant effectuer la formation dans le cadre de l'Ecole de psychologues praticiens, peuvent contacter directement l'EPP soit par téléphone, par courrier ou par mail, en remplissant le dossier d'inscription téléchargeable en ligne : <br />  	Responsable : Mme DUMAZATEAU <br />  	Tél :&nbsp;<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 'trebuchet ms', arial, helvetica, clean, sans-serif; line-height: 18px;">01 53 63 81&nbsp;</span><strong style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 'trebuchet ms', arial, helvetica, clean, sans-serif; line-height: 18px;">55</strong> <br />  	Mail :&nbsp;<a class="link" href="javascript:protected_mail('formation@psycho-prat.fr')" >Formation EPP</a>  <br />  	Site :&nbsp;<a class="link" href="http://www.psycho-prat.fr/seminaires" target="_blank">EPP Formation continue</a>  <br />  	Adresse : 23 rue Montparnasse - 75007 PARIS <br />  	 <br />  	<span style="font-size: 1em; line-height: 1.4;">2° Les personnes ou les établissement, institutions, associations ou groupes de professionnels qui souhaitent une formation sur leur lieu de travail, peuvent nous contacter directement : <br />  	 <br />  	STIRN Senja</span> <br />  <p class="p8" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Tél. :&nbsp; + 33 6 23 55 98 79</span> <br />  <p class="p9" style="font-size: 12px;">  	<span class="s2">Courriel :&nbsp;<a class="link" href="javascript:protected_mail('stirn.senja@hotmail.fr')" >STIRN Senja</a>  <br />  	Site professionnel :&nbsp;<a class="link" href="http://www.reseaupsychologues.eu/senjastirnpsy/" target="_blank">STIRN Senja</a>  </span> <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
   ]]>
   </description>
   <photo:imgsrc>https://www.reseaupsychologues.eu/photo/art/imagette/5997563-8941767.jpg</photo:imgsrc>
   <link>https://www.reseaupsychologues.eu/Diagnostic-neuro-dynamique-de-l-adolescent-a-la-personne-agee-evaluation-integrative-cognitive-et-psychodynamique-des_a4076.html</link>
  </item>

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   <title>Formation Diagnostic " neuro-dynamique " des troubles cognitifs chez la personne âgée, Niveau 1, par Senja STIRN</title>
   <pubDate>Mon, 28 Oct 2013 16:34:00 +0100</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Senja STIRN</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Formation initiale et complémentaire]]></dc:subject>
   <description>
   <![CDATA[
        <div><b>MODALITÉS et DATES de la formation</b></div>
     <div style="position:relative; float:left; padding-right: 1ex;">
      <img src="https://www.reseaupsychologues.eu/photo/art/default/5997225-8941089.jpg?v=1382977479" alt="Formation Diagnostic " neuro-dynamique " des troubles cognitifs chez la personne âgée, Niveau 1, par Senja STIRN" title="Formation Diagnostic " neuro-dynamique " des troubles cognitifs chez la personne âgée, Niveau 1, par Senja STIRN" />
     </div>
     <div>
      <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1"><b>MODALITES</b></span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">4 journées de 9H30 à 17H (2 x 2 journées en continu et travail sur site entre les deux sessions). <br />  	 <br />  	<strong>1° Dans le cadre de l'ECOLE DE PSYCHOLOGUES PRATICIENS, PARIS : les&nbsp;</strong><b style="font-size: 1em; line-height: 1.4;">&nbsp;31/03 - 01/04/2014 et&nbsp;19/05 - 20/05/2014</b></span> <br />  	Liens : <a class="link" href="http://www.psycho-prat.fr/seminaires" target="_blank">Séminaires de l'EPP</a>  <br />  	Contact ci-dessous. <br />  	 <br />  	2° Les établissements, institutions, associations ou groupes de professionnels peuvent nous contacter afin d'effectuer la formation <strong>SUR LEUR LIEU DE TRAVAIL</strong>, pour un <strong>prix forfaitaire </strong>de la formation (voir ci-bas). <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>OBJECTIFS</b></div>
     <div>
      <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span style="font-size: 1em; line-height: 1.4;">Initier l'évaluation des troubles cognitifs et leur impact psychologique sur la base d’une méthodologie cognitive et psychodynamique.</span> <br />  <p class="p2" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Poser un diagnostic différentiel des dysfonctionnements cognitifs lors des lésions neurologiques, (traumatismes crâniens, démences, ...), des pathologies psychiatriques, de la psychopathologie de la vie quotidienne et de leur nécessaire intrication.</span> <br />  <p class="p2" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Prise en compte de l’aspect individuel (affectif et relationnel) et du fonctionnement groupal de l’entourage.</span> <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>PUBLIC CONCERNÉ</b></div>
     <div>
      <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	<span style="font-size: 1em; line-height: 1.4;">Médecins généralistes et spécialistes, internes en médecine, psychologues cliniciens qui peuvent intervenir en première intention auprès de l’adulte et notamment la personne âgée et son entourage lors des plaintes cognitives, voire mnésiques et lors des demandes de diagnostic différentiel (démentiels et/ou psychopathologique).</span> <br />  <p class="p1" style="font-size: 12px;">  	 <br />  	<span class="s1">10 - 20 participants.</span> <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>CONTENU</b></div>
     <div>
      <div>  	<i style="font-size: 1em; line-height: 1.4;">JOURNÉES 1 &amp; 2</i></div>  <div>  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1"><b>Bases épidémiologiques et cliniques</b><span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span><em>Vieillissement " habituel " et " pathologique "</em></span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Définition de principales démences (Alzheimer, corps de Lewy, démence fronto-temporale ...)</span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Démence ou dépression ?</span> <br />  	<p class="p7" style="font-size: 12px;">  		&nbsp; <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1"><b>Méthodologie</b><span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span><b>Comment diagnostiquer ? Quels outils ?</b></span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">La démarche clinique</span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Les outils psychométriques de base (MMS, BEC96, TMT, Stroop ... )</span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Le protocole « Bilan neuropsychologique initial »</span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">L’interprétation quantitative et qualitative</span> <br />  	<p class="p7" style="font-size: 12px;">  		&nbsp; <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1"><b>Prise en charge</b><span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span><em>Quand, à qui et où adresser le sujet</em></span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Prise en charge médicamenteuse</span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Prise en charge pluridisciplinaire &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</span> <br />  	<p class="p7" style="font-size: 12px;">  		&nbsp; <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1"><i>INTERMÈDE</i><span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span>Travail pratique pendant minimum 3 mois par les participants et utilisation du blog</span> <br />  	<p class="p7" style="font-size: 12px;">  		&nbsp; <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1"><i>JOURNÉES 4 &amp; 5</i></span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1"><b>Analyse des situations cliniques</b><span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span><em>Synthèse sur les apports de la première partie de formation</em>&nbsp;</span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Difficultés rencontrées</span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Présentation des cas cliniques, dossiers, évaluations</span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">psychométriques par les membres du groupe</span> <br />  </div>   <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>MÉTHODES DE TRAVAIL, MATÉRIEL, ÉVALUATION</b></div>
     <div>
      <div>  	<span style="font-size: 1em; line-height: 1.4;">METHODES DE TRAVAIL</span><span class="Apple-tab-span" style="font-size: 1em; line-height: 1.4;">&nbsp;</span> <br />  	<span style="font-size: 1em; line-height: 1.4;">Intervention-conférences</span></div>  <div>  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Présentation et pratique des outils diagnostiques (passation &amp; cotation) proposés par l’intervenant et à travers le travail en groupe</span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Echanges et réflexion</span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Analyse de documents et études de cas cliniques présentés</span> <br />  	<p class="p7" style="font-size: 12px;">  		&nbsp; <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">MATERIEL FOURNI<span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span> <br />  		Revue de presse sélective</span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Polycopié élargi de la formation</span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Présentation en power point</span> <br />  	<p class="p7" style="font-size: 12px;">  		&nbsp; <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">MATERIEL A FOURNIR/APPORTER<span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span> <br />  		Chronomètre (pour les participants)</span> <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Matériel technique pour la projection en power point (pour les organisateurs de la formation)</span> <br />  	<p class="p7" style="font-size: 12px;">  		&nbsp; <br />  	<p class="p6" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">EVALUATION<span class="Apple-tab-span">&nbsp;</span> <br />  		Questionnaire d’évaluation à la fin du training.</span> <br />  </div>   <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>INTERVENANTE</b></div>
     <div>
      <div>  	<span style="font-size: 1em; line-height: 1.4;">Senja STIRN est docteur ès psychologie, chercheur rattaché au CLI (Cognition Langage Interaction) et le Laboratoire de psychopathologie et neuropsychologie de Paris 8, psychologue praticien en institution hospitalière, spécialisée dans le diagnostic et la prise en charge de l’adulte et la personne âgée. Elle y a crée la Consultation mémoire psycho-cognitive. Elle exerce aussi en psychiatrie (Hospitalisation, CMP).</span></div>  <div>  	<p class="p1" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Enseignante et formatrice à l’Ecole de Psychologues Praticiens à Paris et à Lyon.</span> <br />  	<p class="p1" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Auteur de nombreuses publications et communications.</span> <br />  	<p class="p1" style="font-size: 12px;">  		<span class="s1">Secrétaire de l’association « Alsace Mémoire », regroupant les consultations mémoire et les professionnels pluridisciplinaires intervenant dans l’interface neurologie - psychologie.</span> <br />  </div>   <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>TARIFS</b></div>
     <div>
      <p class="p8" style="font-size: 12px;">  	<span style="line-height: 1.4;">1° ECOLE DE PSYCHOLOGUES PRATICIENS</span> <br />  	Inscription individuelle dans le cadre de la formation continue :&nbsp;<span style="font-size: 1em; line-height: 1.4;">700 €</span> <br />  	Inscription individuelle sans la formation continue : - 20 % <br />  	 <br />  	2° ORGANISMES, INSTITUTIONS, ASSOCIATIONS, GROUPES DE PROFESSIONNELS <br />  	Tarif forfaitaire : 4.500&nbsp;€ HT <br />  	&amp; prise en charge des frais de transport &amp; nuitées en demi-pension <br />  	Possibilités de regrouper la formation entière (4 journées) sur une semaine continue. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>CONTACTS ET INSCRIPTION</b></div>
     <div>
      <p class="p8" style="font-size: 12px;">  	<strong>1°&nbsp;</strong>Les personnes souhaitant effectuer la formation dans le cadre de l'Ecole de psychologues praticiens, peuvent contacter directement l'EPP soit par téléphone, par courrier ou par mail, en remplissant le dossier d'inscription téléchargeable en ligne : <br />  	Responsable : Mme DUMAZATEAU <br />  	Tél :&nbsp;<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 'trebuchet ms', arial, helvetica, clean, sans-serif; line-height: 18px;">01 53 63 81&nbsp;</span><strong style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 'trebuchet ms', arial, helvetica, clean, sans-serif; line-height: 18px;">55</strong> <br />  	Mail :&nbsp;<a class="link" href="javascript:protected_mail('formation@psycho-prat.fr')" >Formation EPP</a>  <br />  	Site :&nbsp;<a class="link" href="http://www.psycho-prat.fr/seminaires" target="_blank">EPP Formation continue</a>  <br />  	Adresse : 23 rue Montparnasse - 75007 PARIS <br />  	 <br />  	<span style="font-size: 1em; line-height: 1.4;">2° Les personnes ou les établissement, institutions, associations ou groupes de professionnels qui souhaitent une formation sur leur lieu de travail, peuvent nous contacter directement : <br />  	 <br />  	STIRN Senja</span> <br />  <p class="p8" style="font-size: 12px;">  	<span class="s1">Tél. :&nbsp; + 33 6 23 55 98 79</span> <br />  <p class="p9" style="font-size: 12px;">  	<span class="s2">Courriel :&nbsp;<a class="link" href="javascript:protected_mail('stirn.senja@hotmail.fr')" >STIRN Senja</a>  <br />  	Site professionnel :&nbsp;<a class="link" href="http://www.reseaupsychologues.eu/senjastirnpsy/" target="_blank">STIRN Senja</a>  </span> <br />  <div>  	&nbsp;</div>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
   ]]>
   </description>
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   <link>https://www.reseaupsychologues.eu/Formation-Diagnostic-neuro-dynamique-des-troubles-cognitifs-chez-la-personne-agee-Niveau-1-par-Senja-STIRN_a4075.html</link>
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